IMPULSE

Melalui mesin pencarian ini Anda dapat menemukan artikel-artikel yang pernah dimuat dalam website impukse

Syahadat Pluralisme

“Saat aku mengalami diriku sepenuhnya, maka aku mengakui bahwa aku adalah sama dengan manusia lain, maka aku mengakui bahwa aku adalah seorang anak, seorang pendosa, seorang yang memiliki harapan dan seorang yang putus asa, seorang yang bisa merasakan kegembiraan dan seorang yang bisa merasakan kesedihan. Aku menemukan, hanya konsep, adat, dan permukaannya saja yang berbeda, dan bahwa hakikat manusia adalah sama. Aku menemukan, aku adalah semua orang, dan bahwa aku menemukan diriku dalam penemuanku atas orang lain, dan sebaliknya. Dalam pengalaman ini aku menemukan apa yang disebut sebagai kemanusiaan, aku menemukan Satu Manusia”
(Erich Fromm, Beyond The Chains and Illusion)

FOLLOW ME ON :

Email Anda:

Agenda

INDEX Agenda

Sekolah teori Multikulturalisme (angkatan V)
29-08-2009 s.d. 30-12-2009

Sekolah Teori Multikulturalisme
angkatan V
-menjelajah epistemologi multikulturalisme-

Abstrak

Multikulturalisme sebagai sebuah catatan, kritisisasi, dan fakta, selalu menjadi bagian pertanyaan dan pernyataan ulang alik antara dunia material dan ide. Multikultur, sebagai sebuah isme menawarkan diversitas kebenaran dimana tiap kebenaran memiliki ruang untuk tumbuh dan ditumbuhkan dalam ruang bersama bernama public sphere. Dilema untuk hidup bergandengan hidup bersama tanpa rasa takut dan khawatir adanya represi, baik fisik maupun ideologis, membuka ruang – ruang pertanyaan baru, yang bukan tidak mungkin akan meruntuhkan daulat dan kepercayaan kekuasaan lama. Kesediaan hati untuk membuka tafsiran baru atas suatu realitas ini terus membawa manusia pada pertanyaan demi pertanyaan seputar apa, mengapa, dan bagaimana multikultur itu sesungguhnya.

Sungguhpun demikian, poin penting atas keberagaman, toleransi, identitas, mayoritas-minoritas, masih mengalami perdebatan, terlebih lagi ketika aras konsepsi mengenai hal tersebut berhadapan dengan wujud manusia sebagai self memiliki berbagai dimensi untuk terus menerus mengkonstruksi sekaligus mendekonstruksi diri. Perdebatan oposisi biner yang terus berkecamuk menjadi jalan pencarian manusia untuk membangun konsepsi atas dirinya untuk memilih pencitraan atas self. Demikian halnya, identitas terbangun melalui proses ‘menjadi’ yang berhadapan dengan berbagai identitas, ideology, keyakinan, system ide, dan bentuk praktis untuk tampil sebagai manusia beridentitas jamak.

Serpih-serpih identitas kultur yang terserak berada dalam ikatan mozaik multikulturalisme yang terkadang menjadi harmoni, kontras, carut marut, namun tetap tetap menjaga eksistensi atas privatnya ‘home’, dan naik turunnya relasi manusia dalam ruang publik. Pertemuan antar kultur, sistem ide, keyakinan, hingga kebiasaan ini tentu memerlukan manajerial diri maupun kelompok. Otokritik atas kemapanan sebuah kultur harus terus berjalan sembari berelasi dengan kultur lain yang juga melakukan otokritik atas kulturnya. Namun tidak hanya ‘hidup bersama’ dan ‘hidup berdampingan,’ kita perlu memahami epistemologi, ontologi, praksis dan kebijakan multikulturalisme.

Sekolah Teori Multikulturalisme (angkatan V) merupakan ruang bersama untuk mengupas kajian multikulturalisme, pendekatan budaya, agama, psikologis, kebijakan, hingga model-model multikultur yang dapat menjadi pijakan untuk merumuskan aksi yang dipandang penting untuk mewacanakan multikulturalisme.

Tujuan
1. Mencari dan mengelaborasi akar teori multikulturalisme dan mengaitkannya dengan konteks dunia
2. Mendiskusikan problem multikulturalitas dan mengaitkannya dalam strategi kebijakan dan penanganannya

Hasil : Dialog konstruktif dan penyadaran atas multikulturalisme

Materi sekolah

Pengantar, Multikulturalisme ala
Epistemologi multikulturalisme
Beberapa model pembelajaran : multikultur Amerika
Multikulturalisme dalam agama-agama
Kearifan lokal, budaya pop, dan multikulturalisme
Negara, kebijakan, dan politik multikultur
Perspektif komunal terhadap individu: pendekatan psikologi

Narasumber
·         Gutomo Priyatmono, M.Hum (IMPULSE)
·         Prof. Dr. A. Sudiarja, SJ (Fak Teologi Universitas Sanata Dharma)
·         Nur Saktiningrum, MA (American Studies, Fak Sastra UGM)
·         Dr. Hari Susanto, SJ (Fak Sastra Universitas Sanata Dharma)
·         Antariksa (KUNCI cultural studies center)
·         AAGN Ari Dwipayana (Jurusan Ilmu Pemerintahan UGM)

Kegiatan Pembelajaran :
Pembelajaran dilaksanakan setiap Senin sore, mulai pada 9 November 2009, jam 15.00 – 17.00 WIB, bertempat di kantor Impulse.

Metode pembelajaran: ceramah, sharing, diskusi interaktif – partisipatif

Peserta Sekolah

Mahasiswa, guru, dosen
Wartawan
Pimpinan Ormas dan Orsospol, Aktivis politik
Aktivis LSM dan komunitas
Masyarakat umum yang tertarik mempelajari multikulturalisme

Peserta sekolah dibatasi maksimal 15 peserta, minimal 7 peserta.

Biaya dan Fasilitas

Biaya sekolah keseluruhan Rp. 400.000,00 dengan fasilitas diskusi kelompok intensif dengan pembicara, makalah, sertifikat, ruang sekolah sejuk dan nyaman, perpustakaan, dan snack.

Informasi sekolah :
Institute for Multiculturalism and Pluralism Studies (IMPULSE)
Jl. Cempaka 9, Deresan, Yogyakarta, 55281
Telp. (0274) 588783 ext. 245 atau Mega (0274 – 7101997,08121350131)
fax: (0274) 563349, office@impulse.or.id

--IMPULSE

IMPULSE Jl. Cempaka 9, Deresan, Yogyakarta – 55281. Telp. (0274) 588783 ext. 245 atau (0274) 7101997. HP : 0856 287 2047 E-mail: impulse.yogya@yahoo.co.id
© 2010, www.impulse.or.id